Éduquer les enfants – 11 choses que les enfants attendent de leurs parents

Élever des enfants est difficile, mais cela peut aussi être extrêmement gratifiant.

11 conseils pour élever des enfants – selon les enfants eux-mêmes

1. « J’apprends en te regardant. Devenez un modèle pour moi. »

Montrer est mieux que dire dans une bonne éducation parentale.

« Soyez un bon modèle » semble assez évident. Mais c’est plus facile à dire qu’à faire. Rappelez-vous la dernière fois que votre enfant poussait et poussait et finalement, vous avez crié ?

Si nous ne voulons pas que nos enfants perdent la tête lorsqu’ils se sentent poussés à bout (corvées, devoirs, légumes, etc.), nous devons montrer l’exemple et apprendre à réguler nos émotions et à gérer calmement les choses qui nous mettent en colère. C’est très difficile, mais nos enfants nous observent. Nous devons être la personne que nous voulons que nos enfants deviennent.

2. « Fais-moi des câlins et des bisous. Tu ne peux pas me gâter avec ça. »

Ils veulent notre amour, et nous devons leur montrer.

L’amour ne peut pas gâter les enfants. Seules les choses que nous faisons ou donnons au nom de l’amour, ou pire encore, à la place de l’amour, peuvent le faire.

Montrer de l’affection aux enfants contribue à créer un attachement sûr et leur permet de construire un modèle interne de relations aimantes. Cela aura un impact énorme sur leur relation avec les autres, surtout à l’âge adulte.

Il existe de nombreuses façons saines de montrer son amour. Voici quelques exemples qui ne gâteront pas votre enfant.

• Faites-lui des câlins et des bisous.
• Passez du temps à faire des choses que vous pouvez apprécier ensemble.
• Parlez avec eux, et ECOUTEZ-les.
• Encouragez leur réussite.
• Faites preuve d’empathie pour leurs difficultés.

3. « Mon cerveau est encore en développement et je suis donc lent à apprendre. Mais je veux apprendre si vous m’enseignez patiemment et gentiment. »

Utilisez une discipline positive gentille et ferme.

Les enfants ne sont pas nés pour « pousser nos boutons ». La plupart des enfants veulent apprendre. Mais apprendre prend du temps. Rappelez-vous combien de fois votre enfant est tombé avant d’apprendre à marcher sans vaciller ?

L’apprentissage des « règles humaines » est encore plus complexe que celui des « règles de la gravité ». Il faut du temps pour comprendre, absorber, incorporer et utiliser ces informations.

Si un enfant ne comprend pas les dix premières fois que vous lui dites, cela ne signifie pas qu’il est têtu ou obstiné. Cela signifie qu’il a besoin de plus de temps et de pratique. Il a besoin de votre direction aimable et ferme pour le discipliner, pas pour le punir.

4. « Sois toujours là pour moi, quoi qu’il arrive. »

Soyez la base sûre de votre enfant pour qu’il puisse explorer et revenir. Élevez un enfant qui a un attachement sécurisant en étant un parent chaleureux et réceptif.

Les enfants qui ont un attachement sécurisant sont plus résilients, présentent moins de problèmes de comportement1, ont de meilleurs résultats scolaires et jouissent d’un meilleur bien-être mental2.

5. « Parle avec moi. Ne vous contentez pas de me parler. »

Ayez de vraies conversations et écoutez attentivement.

Nous oublions souvent que la communication est une interaction à double sens. Parlez avec votre enfant, discutez de ce qui le préoccupe et de ce qui est important pour lui. Des choses qui ne sont pas importantes pour les adultes peuvent être très importantes pour votre enfant.

Si nous écoutons les petites choses quand ils sont petits, ils viendront nous voir avec de grandes choses quand ils seront grands.

6. « Parfois, je veux juste être entendue sans jugement ni leçon de morale. »

Comme les adultes, les enfants ont souvent envie de se défouler. Ils veulent être entendus et compris. Écoutez-les avec un esprit ouvert et de l’empathie.

Les parents d’adolescents se demandent souvent pourquoi leurs enfants ne leur parlent plus. L’une des raisons pourrait être que personne n’aime se faire sermonner tout le temps. De même, personne ne veut être entouré de quelqu’un qui fait la morale tout le temps.

7. « Acceptez qui je suis. Ne me comparez pas constamment aux autres enfants. »

Tous les parents veulent que leur enfant soit le meilleur possible. Ce désir naturel peut parfois vous amener à comparer votre enfant aux autres.

L’étude Harvard Grant a révélé que le fait d’avoir une relation parent-enfant dans laquelle l’enfant se sent nourri et accepté est la clé de la réussite dans la vie3. Ainsi, votre tendance à la comparaison rend en fait un mauvais service à votre enfant.

8. « Laisse-moi jouer dehors souvent. »

On ne saurait trop insister sur l’importance du jeu pour les jeunes enfants. Les jeux non structurés en plein air sont encore meilleurs.

L’environnement extérieur est riche en possibilités de développement et d’apprentissage. Jouer à l’extérieur permet généralement aux enfants d’être plus autonomes et de développer leur indépendance. Les enfants peuvent également s’adonner à des jeux sensoriels qui ne sont souvent pas disponibles dans les installations intérieures.

9. « Donnez-moi de la nourriture qui soit nutritive et délicieuse. »

Les enfants ne peuvent pas acheter ou préparer leur propre nourriture. Ils comptent donc sur nous pour leur fournir ce dont ils ont besoin.

Votre enfant n’a peut-être pas exactement les mêmes goûts que vous. Lorsqu’il refuse certains aliments, il peut être tentant d’utiliser la méthode « Manger ou mourir de faim ».

La méthode « Manger ou mourir de faim » consiste essentiellement à affamer un enfant pour le soumettre, pour qu’il ait exactement les mêmes goûts que vous.

Recherchez plutôt des aliments sains que votre enfant aime. Il existe de nombreux types d’aliments nutritifs. Il faudra peut-être plusieurs essais et un peu de créativité pour trouver ce que votre enfant aime, mais c’est faisable.

10. « S’il te plaît, fais-moi confiance. »

Faire des erreurs n’est pas toujours une mauvaise chose. Si nous voulons que nos enfants aient un bon jugement, nous devons les laisser s’entraîner à prendre des décisions. Cela signifie qu’ils feront inévitablement des erreurs.

Laissez-les prendre des décisions sur des choses qui ne seront pas un danger, un risque pour la santé ou un inconvénient pour les autres. Un enfant ne peut pas apprendre à marcher sans tomber. Il ne peut pas non plus apprendre à prendre de bonnes décisions sans en prendre de mauvaises.

11. « Vos éloges signifient tellement pour moi. »

Les mots d’encouragement peuvent avoir un effet positif puissant sur les enfants. Félicitez-les sincèrement et concentrez-vous sur leurs efforts, et non sur leurs capacités. Lorsque les félicitations pour les enfants sont utilisées correctement, elles peuvent faire une grande différence dans l’estime de soi et la motivation intrinsèque d’un enfant.

Références